Anne ve babanın eğitim durumu adayın başarısında en önemli etkenlerin başında geliyor. Gelir durumu arttıkça başarı artarken, belirli bir gelir düzeyinin üzerine çıkıldığında başarıda düşme görülüyor.
ÖSYM Başkanı Prof. Dr. Ünal Yarımağan, dün bir basın toplatısı düzenleyerek, 2002 ÖSS Aday Anketi sonuçlarını açıklandı. On yılda bir yapılan ankete göre, 1991'de ÖSS'ye giren öğrenci sayısı 846 binken, 2002'de bu sayı 515 bin kişi oldu.
Sonuçlara göre, ebeveynin eğitim durumu öğrencinin başarısında belirleyici. Ebeveynin eğitim düzeyi arttıkça adayın başarısı artıyor. Babanın eğitim düzeyi ile adayın başarısı doğru orantılı. Babası doktora yapmış öğrenciler en yüksek başarıyı sağlarken, babasının eğitim düzeyi daha düşük olanların başarı oranı da düşüyor. Annesi yüksek lisans yapan adaylar, okuryazar olmayanlardan yüzde 80-90 oranında daha başarılı. Ama annesi doktora yapmış olan öğrencilerde başarı düşüşe geçiyor.
ÖSS'nin yıldızı orta direk
ÖSYM tarafından yapılan bir araştırma 'orta halli' ailelerin çocuklarının ÖSS'de daha başarılı olduğunu ortaya koydu.
