İMSAKGÜNEŞİŞRAKÖĞLEİKİNDİAKŞAMYATSI
06:0707:4008:2512:5315:3617:5519:23
Kabe

Gerçek gücünüzün farkına varın

Türkiye
|

Rehber Öğretmen Esra Bayrakçı, ÖSS adaylarına motivasyon konusunda şu önerileri veriyor:

Rehber Öğretmen Esra Bayrakçı, ÖSS adaylarına motivasyon konusunda şu önerileri veriyor:

Motivasyon, amaçlanan noktaya yönelme ve ona ulaşma çabasıdır. Sizin gerçekten güçlü bir hedefiniz var mı? Bu hedefe ulaşabilmek için nelerden ödün vermeye hazırsınız, nelerden kesin ödün veremezsiniz? İlkeleri belirlemekte yarar var. Yani öğrenci, amacının gücünü ölçmeli. Motivasyon içi gazla dolu bir balon değildir. Yani motive olma sürecinde gerçeklerden kopmamak, gücümüze göre hedef oluşturmak da motivasyonun devamı için çok önemlidir. Başka bir tanımlamayla ise motivasyon, gerçek gücümüzün farkına varmaktır. Her insanın güçlü ve güçsüz yanları vardır. Güçlü yanlarımızdan oluşturduğumuz özgüvenle güçsüz yanlarımızı geliştirme çabası motivasyonda en önemli çabadır.

MÜZİK DİNLEMEK PROBLEM ÇÖZMEYİ ENGELLER
Bayrakçı, "Öğrencilere ders çalışırken müzik dinlememeleri, odalarını n düzenli olması gerektiği rehber öğretmenlerce sürekli vurgulanır. Siz öğrencilerinizi müzik dinlememeleri ve diğer konularla ilgili nasıl ikna ediyorsunuz" sorusunu şöyle yanıtlıyor:
"Örnek vermenin ve öğrenciyi konuşturarak etkin kılmanın son derece ikna edici olduğunu söyleyebilirim. Bu yaştaki gençlerin odalarının düzenli olduğunu söyleyebilmek çok zor. Ancak hiç değilse ders çalışırken görüş alanları, yani çalışma masalarının dağınık olmaması gerekiyor. Örneğin masanın üzerinde tüm derslerin ders notları, soru bankaları, konu testlerinin olduğunu düşünürsek öğrenci bu materyallere bakarak, 'Öğrenecek ne kadar çok şey var. Bu kadar çok şeyin üstesinden bu kadar kısa sürede nasıl geleceğim' gibi olumsuz duygu ve düşüncelere kapılabiliyor. Bu olumsuzluklar motivasyonu ve dikkati altüst edebiliyor. Müzik konusuna gelince, insan zihnini tek bir şeye aktif kılabiliyor. Örneğin hem TV izleyip hem kitap okuyamazsınız. Ancak dişlerimizi fırçalarken müzik dinlemek bedensel olarak yaptığımız işi engellemez. Müzik dinlemek zihnin aktif olarak yaptığı bir iştir. Okumayı ve problem çözmeyi engeller bir özelliği olmasaydı okullarda ve dershanelerde sınavlarda müzik yayını yapılabilirdi. Ayrıca müzik dinlerken zihnimizde sürekli çağrışımlar kurarız."

CUMHURRİYET - 26 MAYIS 2006 CUMA
AKRA