20 yıldır Hollanda'da uygulanan Öğrenci İzleme Sistemi, Türkiye'ye de geldi. Sistemle öğrencinin hangi alanda bilgili, yetenekli olduğu belirlenecek.
İlköğretim 1'inci sınıftan itibaren öğrenciler ölçülecek ve değerlendirilecek. Merkezi Hollanda'da bulunan ve 20 yıldan bu yana Hollanda'da öğrencilerin eğitim süreçlerindeki gelişmeleri izleyerek danışmanlık veren ölçme ve değerlendirme kurumu , Türkiye'deki öğrenciler için de "Öğrenci İzleme Sistemi-ÖİS" geliştirdi. Türkiye Genel Müdürü Ömer Ahmet Konak sistemin öğrencinin hangi alanlarda bilgili ve yetenekli olduğunun ortaya çıkacağını ve buna göre politikalar oluşturulmasının mümkün olduğunu söyledi. Hollanda'da okulların yüzde 99'unda bu sistemin geçerli olduğunu anlatan Konak, "Cito her yıl yayınladığı sonuçları ve tavsiye raporları ile ulusal eğitim politikasının gelişmesinde etkili oluyor" diye konuştu. ODTÜ Eğitim Fakültesi öğretim üyesi Prof. Dr. Giray Berberoğlu da "sınav cenneti" olarak tanımladığı Türkiye'de sınavların ölçmeye değil sıralamaya dayandığını vurgulayarak, "Biz sadece çocukların en üstündekileri alıyoruz" dedi.
PİLOT UYGULAMA
ÖİS'nin kurulabilmesi için , Türkiye'deki 600 okulda altyapı oluşturan, Yüce Bilgi Akademileri - Okul Net ile stratejik ortak. Yılda iki kez öğrencinin durumunu belirlemek için ölçme yapılacak. Müfredata bağlı sorular öğrenciler tarafından yanıtlanırken sonuçlar okul yönetimlerine verilecek. Geçen yıl başlayan plot projeyle 14 ilde 6 bin öğrenci değerlendirmeye alınıyor.
SABAH -11 ARALIK 2006 PAZARTESİ
İlköğretim 1'inci sınıftan itibaren öğrenciler ölçülecek ve değerlendirilecek. Merkezi Hollanda'da bulunan ve 20 yıldan bu yana Hollanda'da öğrencilerin eğitim süreçlerindeki gelişmeleri izleyerek danışmanlık veren ölçme ve değerlendirme kurumu , Türkiye'deki öğrenciler için de "Öğrenci İzleme Sistemi-ÖİS" geliştirdi. Türkiye Genel Müdürü Ömer Ahmet Konak sistemin öğrencinin hangi alanlarda bilgili ve yetenekli olduğunun ortaya çıkacağını ve buna göre politikalar oluşturulmasının mümkün olduğunu söyledi. Hollanda'da okulların yüzde 99'unda bu sistemin geçerli olduğunu anlatan Konak, "Cito her yıl yayınladığı sonuçları ve tavsiye raporları ile ulusal eğitim politikasının gelişmesinde etkili oluyor" diye konuştu. ODTÜ Eğitim Fakültesi öğretim üyesi Prof. Dr. Giray Berberoğlu da "sınav cenneti" olarak tanımladığı Türkiye'de sınavların ölçmeye değil sıralamaya dayandığını vurgulayarak, "Biz sadece çocukların en üstündekileri alıyoruz" dedi.
PİLOT UYGULAMA
ÖİS'nin kurulabilmesi için , Türkiye'deki 600 okulda altyapı oluşturan, Yüce Bilgi Akademileri - Okul Net ile stratejik ortak. Yılda iki kez öğrencinin durumunu belirlemek için ölçme yapılacak. Müfredata bağlı sorular öğrenciler tarafından yanıtlanırken sonuçlar okul yönetimlerine verilecek. Geçen yıl başlayan plot projeyle 14 ilde 6 bin öğrenci değerlendirmeye alınıyor.
SABAH -11 ARALIK 2006 PAZARTESİ
