'Aileme ne derim' kaygısı

Her yıl 1.5 milyon genç bir üniversiteye girebilmek için birbiriyle yarışıyor. Peki ama, yıllarını üniversite sınavına hazırlanarak geçiren gençlerin ruhsal durumları nasıl? Orta Doğu Teknik Üniversitesi Psikoloji Bölümü'nden Uzman Psikolog Metin Özdemir 'in yaptığı ''ÖSS'nin Psikolojik Etkileri Araştırması'' bu soruya yanıt veriyor. Araştırmaya katılan gençler, ''ÖSS'nin çok önemli'' , ''geleceği kurtaracak'' , ''iyi bir meslek edinmeyi sağlayacak'' bir sınav olduğunu düşünüyor. Gençlerin yüzde 62'si sınavı kazanamama durumunda ''ailelerinden'' , yüzde 53.7'si ise ''kendilerinden'' utanacaklarını belirtiyorlar. Aileye önemli görev düşüyor Uzman Psikolog Metin Özdemir, ÖSS'nin psikolojik etkilerinin göz ardı edildiğini belirterek ''Bu çalışmanın amacı, öğrencilerin sınavı nasıl gördükleri, başarı beklentileri, genel olarak psikolojik durumları ve bu değişkenler arasındaki ilişkiler hakkında bilgi vermektir'' diyor. ÖSS'ye verilen anlam ve elde edilecek sonuçla gençlerin psikolojik durumları arasında büyük bir ilişki olduğunu kaydeden Özdemir, ''ÖSS'ye yüklenen anlamın neden olacağı kaygının azaltılabilmesi için okul, dershane ve anne-babalara önemli görevler düşmektedir. Gençlere ÖSS'nin sadece bir sınav olduğu ve atlatılması gereken basamaklardan sadece biri olduğu anlayışının verilmesi daha sağlıklı olacaktır'' diye konuşuyor. İki bölümden oluşan ve halen devam etmekte olan araştırmanın ilk bölümü, 2001 yılında ÖSS'ye giren 656 genç üzerinde yapılmış. Gençlerin, okul, ÖSS ve gelecek planlarıyla ilgili olarak konuşmayı seçtikleri kişilerin başında ''arkadaşları'' gelirken bunu ''anneleri'' takip ediyor. 'Etraftakilerin' beklentisi Araştırmaya katılan gençlerin yüzde 33'ü sınavı kazanma şansının yüzde 50'nin altında olduğunu söylüyor. Öğrencilerin yüzde 52'si ise anne-babalarına göre kazanma şanslarının yüzde 75'in üzerinde olduğunu belirtiyor. Gençlerin yüzde 88.5'i ''etrafındaki herkesin sınavı kazanmalarını beklediğini'' ifade ediyor. Cumhuriyet 10.6.2003