Eğitim 'sıfır' batağında

Hanefi Bostan, “Doğrudan ve her şeyi ile Milli Eğitim Bakanlığı’na bağlı bulunan devlet okullarının, üniversite giriş sınavında göstermiş oldukları trajik başarısızlıkların içerisinde en yüz kızartıcı olanı, 32 bin 177 öğrencinin sıfır puan alması olmuştur. ÖSS’ye katılan toplam 1 milyon 728 bin 76 adaydan, 32 bin 177 adayın sayısal ve sözel ham puanlarının her ikisi de 0.5’in altında kaldığı için ÖSS puanları hesaplanamadı. Böylece 32 bin 177 aday sıfır puan almış oldu. Geçen yıla oranla sıfır çekenlerin sayısı yüzde 23 arttı” dedi. EĞİTİME EN AZ KAYNAK TÜRKİYE’DE! Dünyada eğitime en az kaynak ayıran ülkenin Türkiye olduğuna işaret eden Hanefi Bostan, “Bu da yetmezmiş gibi, Eğitime Katkı Payı adıyla toplanan ve yekünü 5 milyar doları geçen para da bugüne kadar eğitime tahsis edilmemiş, başka yerlerde sarfedilmiştir. Bu yüzden öğretmen açığı (200 bin) ve öğrenci sınıf mevcudu (ortalama 60-80 kişi) sayısı hat safhaya ulaşmıştır” ifadelerini kullandı. ÇÖKÜŞ SÜRECİ SÜRÜYOR Hanefi Bostan açıklamasında, eğitim görevlilerinin sürekli açlık sınırında yaşamaya zorlandığını, eğitim sisteminin her iktidar döneminde sil baştan değiştirildiğini, her değiştirilmede sürekli olarak dejenere edildiğini ve diplomalı cahiller yetiştirildiğini, öğretmen üzerinde öğrenci ve veli baskısı oluşturulduğunu, milli eğitimin millilik niteliğinin sarsıldığını, bilgiye karşı saygısı olmayan bir neslin yetiştirildiğini, eğitimin sırtında bir kambur gibi duran dersanecilik sektörünün oluşturulduğunu, bu anlayışla üniversiteye gelen öğrencilerin üniversite eğitimini de dejenere ettiğini ve sonuç olarak Türk milli eğitiminin her sene düzeltilmesi daha da zorlaşan ve her sene biraz daha büyüyen bir çöküş sürecine girdiğini belirtti. MEB raporu: ‘0’ın sebebi bilgisizlik! Öğrenci Seçme Sınavı’na (ÖSS) girmeye son anda karar veren eski mezunlar ile karar verenler ile sınav kağıdına resim ve şekil çizenlerin sıfır puan alanların sayısını yükselttiği bildirildi. Milli Eğitim Bakanlığı bürokratları, Milli Eğitim Bakanı Hüseyin Çelik’e sunulmak üzere ‘’2004 ÖSS Sonuçlarına Göre Sıfır Puan Alan Öğrencilerin Bu Puanı Alma Nedenlerine İlişkin Rapor’’ hazırladı. Raporda, 2003 ÖSS’de 26 bin 448 aday sıfır puan alırken, 2004 ÖSS’de bu rakamın 32 bin 177’ye yükseldiği belirtilerek, şöyle denildi: ‘’Bu artış 2004 yılında sınava giren öğrenci sayısının bir önceki yıla göre yaklaşık 250 bin daha fazla olmasından kaynaklanmaktadır. Esasen yıllara göre sıfır alan öğrenci sayısı yüzde 2’dir. Bu yıl da anormal olarak bir artış söz konusu değildir.’’ ‘’YA TUTARSA’’ Raporda, nedenler şöyle anlatıldı: ‘’Sıfır alan öğrencilerin bu durumları tamamen bilgisiz olmaktan kaynaklanmamaktadır. Eski mezunlardan son anda sınava girmeye karar verenler ile sınavda resim ve şekiller çizenlerin olduğu tespit edilmiştir. Hiçbir hazırlığı bulunmadan sınava girmiş olmak için müracaat edip ‘ya tutarsa’ diyerek kendisini deneyen öğrenciler başarının düşmesinde etken olmaktadır.” Vakit 24 Temmuz 2004