Eğitimde kan kaybı sürüyor

OECD tarafından yapılan Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı sonuçlarına göre, matematikte 34, okumada 33 ve fen bilimlerinde 35 ülkenin arkasındayız. OECD tarafından yapılan Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı ( PISA ) sonuçları açıklandı. 30 OECD ülkesi ve 11 üye olmayan ülkeden 250 bin öğrencinin katılımı ile gerçekleştirilen değerlendirmede Türk öğrenciler, diğer ülkelerin öğrencilerinden daha düşük performans sergilediler. Matematikte 34, okumada 33 ve fen bilimlerinde 35 ülke Türkiye'nin önünde yer aldı. Türk öğrencilerin yarısından fazlası (yüzde 55), altı düzeyli Matematik- Sayısal Yeterlik Skalası'nda birinci düzeyin üzerine çıkamadı. İkinci önemli bulgu ise 2003 PISA çalışmasına katılan tüm ülkeler içinde okullararası farklılığın en yüksek olduğu ülkenin Türkiye olmasıydı. PISA sonuçları, Eğitim Reformu Girişimi ve Dünya Bankası'nca Sabancı Üniversitesi'nin Karaköy'deki İletişim Merkezi'nde düzenlenen seminerde açıklandı. PISA Türkiye sonuçlarını değerlendiren ODTÜ Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Bölümü öğretim üyesi Prof. Dr. Giray Berberoğlu , PISA'nın yanıt aradığı soruları şöyle sıraladı: 15 yaş öğrencileri bilgi toplumunda karşılaşacakları sorunlarla ne ölçüde başa çıkabilmeye hazır yetiştirilmektedirler? Günlük yaşamda karşılaştıkları karmaşık okuma materyallerini okuduklarında ne ölçüde anlayabilmektedirler? Okulda öğrendikleri matematik ve fen konularını giderek daha çok teknoloji ve bilimsel gelişmelere dayanan bir dünya düzeninde ne ölçüde kullanabilmektedirler? CUMHURİYET 15.12.2004