İMSAKGÜNEŞİŞRAKÖĞLEİKİNDİAKŞAMYATSI
06:0707:4008:2512:5315:3617:5519:23
Kabe

Okullarda şiddete psikolojik yaklaşım

Yaşam
|

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Eğitimde Psikiyatrik Hizmetler Ana Bilim Dalı Öğretim Üyesi Yrd. Doç. Dr. Metin Pişkin, “Bir toplumda kabadayılık yapmak, şiddeti bir sorun çözme yöntemi olarak kullanmak itibar görüyorsa, çocuklar bunu izleyecektir” dedi.

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Eğitimde Psikiyatrik Hizmetler Ana Bilim Dalı Öğretim Üyesi Yrd. Doç. Dr. Metin Pişkin, “Bir toplumda kabadayılık yapmak, şiddeti bir sorun çözme yöntemi olarak kullanmak itibar görüyorsa, çocuklar bunu izleyecektir” dedi.

Antalya'da devam eden 10. Avrupa Ergenlik Araştırmaları Derneği Kongresi'ne katılan Yrd. Doç. Dr. Metin Pişkin, yaptığı açıklamada, liselerde yaşanan şiddet olaylarının önüne geçmek için öncelikle şiddete bakışın değişmesi gerektiğini vurguladı.
Toplumda, şiddet ve zorbalığın, büyüme ve gelişmenin önemli bir parçası olduğu, zorbalığa uğrayan çocukların gelecekte güçlü bireyler olacakları yönünde yanlış bir yargı olduğunu belirten Pişkin, şiddete uğrayan gencin depresyona girdiğini, kaygı yaşadığını ve kırgınlık duyduğunu, okulu sevmediğini, devamsızlık yaptığını ve notlarında düşüş olduğunu söyledi. Pişkin, zorbalığa uğramanın çocukları güçlü kılmadığını, tam tersine zayıflattığını ifade ederek, şiddet denince akla fiziksel şiddetin geldiğini, ergenlik çağında fiziksel şiddetten daha yaygın olarak psikolojik şiddetin görüldüğünü dile getirdi. Metin Pişkin, “Hakaret, küçük düşürme, rencide etme, oyuna almama, alay etme, izole etme, rencide etme, yalnızlaştırma, fizyolojik şiddet kadar çocuğun üzerinde etki yaratıyor” dedi.

MİLLİ GAZETE  08.05.2006
AKRA