OECD’nin yaptığı araştırmaya göre Türkiye, son 10 yılda organizasyona üye ekonomiler arasında 15 yaş düzeyindeki öğrencilerde çevre farkındalığının en çok arttığı ülkelerden biri oldu. Ancak Türkiye’de öğrenciler bu alandaki problemlerin çözülebileceği konusunda iyimser değil.
Ekonomik Kalkınma ve İşbirliği Örgütü (OECD), lise öğrencilerinde çevre duyarlılığını araştırdı. Buna göre 35 üye ülkede 2006’dan 2015’e kadar olan süreçte öğrencilerin bu konudaki farkındalıkları arttı. Ancak öğrenciler çevre problemlerinin çözümünde daha az iyimser hale geldi. Üstelik duyarlılık arttıkça dünyanın geleceği konusunda endişeler de büyüyor.
Türkiye ise Meksika ve Portekiz ile birlikte farkındalığın en fazla arttığı ülkelerden biri.
Rapordan öne çıkan başlıklar şöyle:
Araştırmada 15 yaş düzeyindeki öğrencilere hava kirliği, su kıtlığı ve nükleer atıklar gibi günümüzde öne çıkan kritik çevre problemleri hakkında neler bildikleri soruldu. Değerlendirmeye göre OECD’nin 35 üye ülkesinde 2006’dan 2015’e kadar olan süreçte bu konudaki bilgi ve farkındalık arttı.
Türkiye'de öğrenciler daha bilinçli
2006-2015 arasında Türkiye; Portekiz, Meksika ile birlikte farkındalığın en çok arttığı ülkeler arasında yer aldı. Tunus, Endonezya ve Katar’da küçük bir gelişme olurken, Avusturya, Hollanda, Japonya, Hong Kong ve İtalya’da ise azaldı.
Türkiye; Bulgaristan, Şili, Çek Cumhuriyeti, Hong Kong, Güney Kore ve Tayvan ile birlikte çevre geleceği konusunda endişelerin en çok arttığı ülkelerden biri oldu. Estonya, Japonya ve Hollanda’da ise gençler çevrenin geleceği konusunda iyimser.
En büyük endişe sera gazları
Öğrencilerin en fazla endişe ettiği çevre problemi ise atmosfere salınan sera gazları oldu. Su kıtlığı, hava kirliliği, genetiği değiştirilmiş organizmalar, nesli tükenen hayvan ve bitki türleri ile nükleer atıklar da gençleri kaygılandırıyor.
Hürriyet
