Başarının sırrı öğretmene yatırım ve ezberden uzaklaşmak

Türkiye’nin son 10 yılda PISA sınavlarında gelişme gösterdiğini belirten OECD Eğitim Direktör Yardımcısı Andreas Schleicher, iyi performans gösteren ülkelerin öğretmene yatırım yaptığını anlattı.

‘PISA 2012 Değerlendirmesi: Türkiye için Veriye Dayalı Eğitim Reformu Önerileri’ konulu toplantıya katılan OECD Eğitim Direktör Yardımcısı Andreas Schleicher, şu saptamaları yaptı:

PISA sınavı sorularını OECD içinde işbirliği yapan bütün katılımcı ülkelerin bulunduğu bir komite hazırlıyor. Bütün katılımcı ülkelerin hükümetlerinin önerdiği uzmanlar, OECD önderliğinde bu sınavlara çalışıyor. PISA sınavlarına ilk yıl 28 ülkeyle başladık şu anda 74 ülke katılıyor. Hükümetlerden PISA sonuçlarına yönelik, OECD’ye baskı yapıldığını söyleyemeyiz. Sonuçta bilimsel açıdan doğruluğu kanıtlanmış, genel olarak bağımsızlığını kanıtlamış bir kuruluş olduğu için baskı olsa bile OECD veri olarak elinde ne varsa onu sunuyor ve bunlar objektif veriler. 2003-2012 yılları arasında Türkiye’de iyileşme olduğunu görüyoruz. Günümüzde güvenilir verilere sahip olduğumuz ülkeler, sadece okul sonuçlarına değil, neler başardıklarına bakıyor. Bu değerlendirmede, öğrencilere öğretilenleri anlayıp anlamadıklarına değil, öğrendiklerinden yeni bir şey ortaya koyup koyamadıklarına bakılıyor. Türkiye için bu hayli zorlayıcı bir konu. Türk öğrenciler öğretilenleri öğreniyor. Türkiye’deki çocuklara, okul testleri yaparsak diğer ülkelerdekilerden daha iyi sonuç alacaklardır. Ama PISA’da öğrendiklerini kullanıp kullanamadıklarına bakılıyor. Maalesef, öğrencilerin ne bildiğini değil, ne tür becerileri olduğuna bakılıyor. Bir başka kategori de işbirliği yapmak, insanların birlikte yaptıkları beceriler konusu. Ama Türkiye yeni yeni eğitim sistemini geliştirmek için yatırımlar ve reformlar yapmaya başladı. Aslında Türkiye’nin şu anda yaptıklarını Şanghay, Çin ve Singapur 20-30 yıl önce yaptı. Son 10 yılda Türkiye’de bir iyileşme olmuş, bu iyileşme daha çok Doğu bölgelerinde. Çünkü Türkiye, iyi öğrencilerini harika yapmaya çalışmamış ama daha kötü, dezavantajlıları iyileştirmiş.

Hürriyet